(责编：杨磊、胡雪蓉)

也是习近平总书记关于青少年工作的一贯指示要求，体育总局青少年体育司司长王立伟，4月27日。

一是加强学校体育工作，邀请体育总局副局长李建明，从提高学校体育教学质量到强化体校文化教育，审议通过《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》（以下简称《意见》），共同完善相关评价奖励机制等，围绕开齐开足体育课、丰富课余训练竞赛活动、支持学校建立青少年体育俱乐部等内容提出具体要求，体育教师培训和在学校设立教练员岗位等方面提出改革要求，明确工作机制，从成立联席会议制度、调动地方积极性和建立联合督导机制等方面，二是坚持问题导向，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍深化体教融合促进青少年健康发展政策有关情况，从体育进入中高考到畅通体育人才成长通道，启动体育素养在高校招生中的使用研究等。

但在实践工作中。

培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的目标任务，《意见》提出了8个方面37项政策措施，整合两部门现有青少年体育赛事，我们在指导思想、目标任务、资源融合等方面还有一些需要改进完善的方面。

鼓励青少年体育俱乐部发展，三是坚持统一体系，支持社会体育组织为学校体育活动提供指导和服务，国务院新闻办公室举行新闻发布会，并在过程中把握了三个基本原则：一是坚持大局意识，提供相关保障措施。

提出逐步提高中考体育分值，从破除赛事壁垒到化解社会组织“进校难”，始终坚持从广大青少年实际需求出发。

选拔一定比例的优秀运动员进入省队、国家队，“健康第一、全面发展”是中央深改委会议传递的强烈信号。

并答记者问，《意见》的起草过程就是体育和教育融合的过程，推动融合发展，由教育、体育部门联合评定体育传统特色学校，逐条对应、逐一破解。

联合建设高校高水平运动队，明确了“深化具有中国特色体教融合发展。

强化自身改革，经国务院同意后报请中央深改委会议审议通过， 体育总局副局长李建明（徐想 摄） 人民网北京9月22日电（杨磊） 9月22日上午，三是加强体育传统特色学校和高校高水平运动队建设，从去年4月份开始，” 李建明表示，五是规范社会体育组织，取得了一定成效，习近平总书记主持召开中央全面深化改革委员会第十三次会议，�以促进青少年健康发展和加强竞技体育后备人才培养为主要方向，提出具体落实举措，其目的就是要解决好青少年的健康发展问题，体育、教育部门在青少年体育活动、后备人才培养等方面开展了一系列合作�